Elementi di Didattica della Matematica

Crediti: 6.

Obiettivi formativi: Introduzione alle problematiche dell'apprendimento della matematica e alle principali teorie cognitive. Confronto tra la sistemazione deduttiva delle teorie matematiche e i processi euristici della scoperta. Problem solving e problem posing. La metacognizione. Il laboratorio, che affianca il corso, è costituito da attività mirate sopratutto a prendere coscienza del proprio processo di apprendimento e di comprensione.

Contenuti: Nel corso che ha carattere interattivo, si affrontano problematiche legate all'apprendimento della matematica, a partire dai contenuti disciplinari già posseduti dagli studenti e dalle modalità di studio da essi sperimentate. Gli approfondimenti riguardano nozioni di particolare rilievo (ad esempio il limite, l'infinito), le procedure e il linguaggio dell'algebra, il metodo matematico (ad esempio, come si costruisce una dimostrazione), il problem solving, ecc.

Propedeuticità: Algebra 1, Analisi Matematica 1, Geometria 1.

Modalità dell'esame: Superamento di una prova orale